Дождик, дождик, веселей!
Капай, капай, воду лей.
На цветочек, на листок.
Кап, кап, кап!
На дорожку, на лужок,
Кап, кап, кап!
Тучка в небе синяя –
Капай, дождик сильный!
Кап, кап, кап...

Да, ещё не осень…. Но и летом бывает дождик… Воспитатель 1 группы 2 корпуса совместно с детьми решили запечатлеть дождинки на листе бумаги нетрадиционным способом рисования.

Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционным способом рисования (пальчиками);

• побуждать детей давать ответы на вопросы воспитателя;
• развивать умение располагать изображение по всему листу;
• способствовать развитию мелкой моторики, внимания;
• воспитывать интерес к художественному творчеству;
• создать положительную атмосферу в группе.

Вот такой сказочный, необычный дождик получился у нас!

Дети остались довольны…